2022年5月20日,校长王天哲、副校长王维群、质量发展处处长张鹏、教务处副处长李帆等一行对基础学科部教育教学诊断改进工作进行检查指导。基础部主任师炜、副主任邓林、综合科人员及部分教研室主任、无课教师参会。会议由张鹏主持。
上图为会议现场
会上,师炜紧紧围绕质量提升的工作中心,从教学运行组织与管理、教学质量监控、教师教学能力提升、课程建设与改革、第二课堂活动、教学诊断改进六方面汇报了本学期部门教育教学工作开展情况及现存问题与思考。随后,邓林汇报了部门教育教学诊断自查的具体过程及结果,重点分析了教师教学及学生学习两方面的突出问题并提出针对性改进措施。综合科就部门日常教学管理工作进行了补充说明。
检查组听取汇报后,全面检查了教学资料。李帆肯定了基础部今年教师教学能力比赛的成绩,建议持续打磨,提升作品质量;并就进一步推广在线精品课及总结案例经验进行了指导。张鹏建议教师关注学校重大工作,积极转变理念,主动更新课程知识与教学方法,加强团队凝聚力,积极开展课程建设。王维群就提升学生对公共基础课程的重视程度,激发学生内在学习动力,优化因材施教效果给予了具体指导。
王天哲对基础部整体工作给予充分肯定,指出部门精品课建设、学生技能竞赛等亮点纷呈。同时,提出了四点要求:一是教学内容应常做常新,关注与专业契合度,不断更新教学案例,灵活运用教学方法,调动学生积极性,努力提高到课率、抬头率和及格率;二是教师应根据课程特色,改革考核内容与方式,加大过程性考核占比,激发学生学习意愿;三是选取教材应贴近专业,提升教材针对性与实效性;四是进一步调整师资结构,减少外聘教师数量,在现有情况下切实加强外聘教师管理力度。