6月28日下午，我院组织进行了学生规范汉字书写比赛的总决赛，由各系部选送的39位选手参加了本次比赛。比赛分为软笔书法和硬笔书法两个项目组。(书法从使用的工具划分为软笔书法和硬笔书法两种。软笔书法即毛笔书法，硬笔书法包括钢笔、铅笔、中性笔、刀等书写的作品。)经过两个小时的角逐和专家评审，最终曹成华、张宇等12名同学获得了比赛名次奖，比赛圆满落幕。
本次比赛是根据教育部语用司和陕西省教育厅关于全国学生规范汉字书写大赛的通知进行的。学院对此高度重视、积极响应。活动由纪委书记王维群直接领导，基础学科部承办，院团委协办，语文教研室具体负责组织实施。大赛之前，各系部安排专人负责，在广泛动员的基础上进行了初赛选拔，确定了参加复赛的选手，很好地保证了复赛的高起点和广泛代表性。在这次活动中，公路工程系获得优秀组织奖。
本次活动得到学院党团组织和老师们的鼎力支持。院党委工作部李永安主任作为大赛评委在赛前讲了话，赛后为获奖选手进行了颁奖。院团委何芸书记出席并担任了大赛评委。基础部师炜副主任对活动予以全程指导。资深书法教师董剑峰、朱胜利对复赛作品进行了专业点评。语文教研室刘小霞、张晓、龚雯、辛华四位老师全面负责复赛的组织、实施、主持、评奖等各项工作。教务处张甘霖老师负责录像工作。
比赛的地点设在第一教学楼二层会议室，赛场布置和比赛流程严格按上级文件要求执行。赛场上方悬挂着“第二届全国学生规范汉字书写大赛暨陕交院学生汉字大赛”的红色横幅，昭示着活动的重要性，并将赛场烘托得既庄严又隆重。桌上铺展着宣纸、墨盒、硬笔书法稿纸等书写用品，显示出活动的内容，流荡着翰墨书香。六位老师端坐评委席，摄影师、计时员、服务员各司其职，参赛选手各就其位。比赛分两场进行，由选手现场抽号确定比赛场次和比赛序号。当第一场同学开始比赛时，第二场同学在休息区等候，当第二场同学开始比赛时，参赛完毕的同学退至休息区等候，为保证参赛作品的真实性，杜绝舞弊行为，大赛要求选手在30分钟内完成一幅作品创作，并进行全程录像。
本次活动的主题是“书写经典、传承文明”，旨在弘扬中华优秀书法艺术，引导广大学生书写规范汉字，培养其综合文化素质，以此提升人才品质。选手们文明儒雅，自信自如，落座之后即开始酝酿构思和挥毫书写。楷书、行书、草书、隶书……各种书体跃然纸上，名诗佳句尽现笔下，或抒情，或达意，心动神随，从作品中可看出选手们长期艰苦的训练，书如其人，观赏作品我们能感受到书者的个性、情趣、修养、格调和精神来。曹成华同学以行书笔体书写的王羲之的《兰亭集序》，其用笔因势利导、变化多姿，结构随体就势、活而有度，整幅作品含蓄沉稳、自然流畅，赢得一片喝彩。石旭、沈伟民、杨姿三位同学不约而同地书写了苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》，同文不同体，风格迥异，但其美轮美奂却是相同的。史雅萌同学写的“寒雨连江夜入吴”一诗，结字平稳匀称，用笔圆润流畅，怎么看都不像一青春少女所作。张宇同学书写的《山居秋暝》用笔纯熟，韵意绵长，“明月松间照，清泉石上流”，书中有意，意中有情，清淡疏朗，品读中不禁令人遐思神往。
汉字是古老的文字，它既表形又表意，书法是中国国粹，汉字书法又是世界性的艺术。作为炎黄子孙，我们有责任将书法艺术传承下去。热爱祖国，热爱祖国文字，热爱汉字书法艺术，恭敬认真地写好每一个汉字，这是每个中国人应有的觉悟和素质。“爱国”不是抽象空洞的理论，“素质”也不是应景的时髦语言。从语文角度来看，能写一笔好字、一手好文章，能有一副好口才就是良好素质的表现。现在随着我国国力的增强以及与世界的广泛交往，国学热日渐增温，彰显着其独有的魅力和价值。当我们看到日本人、韩国人泼墨挥毫书写汉字时，激发出的不仅仅是民族自豪感，多少还有些羞愧和汗颜。当前，教育部、省教育厅号召和要求我们书写规范汉字，这既符合时代的发展要求，又有助于青年学生求职做事和终身发展。我们不要求高职生成为全才，但我们要求其成为高素质的人才，学院倡导广大师生热爱书法艺术，书写规范汉字，以此弘扬国学、传承文明。
