抗击疫情，教育行动；开展网络教学，质量监控保证。为确保疫情期间“停课不停学、离校不离教”，学校决定自2月24日正常开学之日起在全校范围展开网络教学，质量发展处积极落实学校决策，多方调研、全面筹划、扎实推进、有效落实疫情防控期间网络教学质量监控工作，建立并启动运行“学校+二级院部”两级网上监控体系，健全并规范管理“质量监控与反馈+课程教学” 两类网络通讯群，学校领导、教学督察、管理干部、院部干部、管理人员全部“下沉”到教学一线，动态掌握网课情况，适时鼓励师生教学，针对特殊时期特殊方式教学特点创新性开展督察督导，形成全员全方位全过程参与质量监控的良好局面，实现了“网络教学不断线，质量监控不离线”。

开学前，质量发展处经过认真学习调研、广泛征询意见，制定了学校《疫情防控期间网络教学质量监控工作方案》，自2月24日开学运行，做到了“课前有要求、课中有管控、课后有反馈”，保证课程质量和效果。开学一周后，为巩固已有成果，深入质量监控工作，根据学校3月2日网络教学专题工作会议精神，质量发展处制定《关于进一步加强疫情防控期间网络教学质量监控工作的通知》，明确完善网络教学质量监控与信息反馈体系，强化教学班级群和网课教学规范管理，实施教学督察和管理干部“下沉”一线“联系包片”，挖深度、提高度、扩广度，将质量监控工作全面落实落细，确保教学任务能够高标准高质量顺利完成。

截止3月6日，全校网络教学已顺利完成2个周，共有教师 2522人次开课教学1701门次，累计学生164651人次在线学习，质量发展处每日坚持通过学校教学督导群信息,累计发布全校网络教学情况统计日报10期、质量监控意见建议共10期，从教学纪律、技术、工具以及教学管理、学生管理等多个维度累计提出意见和建议30余条。目前，质量发展处会同各教学部门，已按计划完成了网络教学与通讯群的规范管理及检查，形成备案资料14份，做到了教学管理、教学组织、网课教学的全面监督管理，做好了制度要求与监管落实的上下协同、贯穿始终、实时把控、有序高效，实现了疫情防控期间网络教学质量监控工作转段升级，也为全面提高学校信息化教学与管理水平奠定了良好的基础。